THE EFFECT OF SPEECH THERAPY AND VERBAL AUDITORY ON LANGUAGE DEVELOPMENT IN DEAF CHILDREN

Kusumawardany, Ajeng (2023) THE EFFECT OF SPEECH THERAPY AND VERBAL AUDITORY ON LANGUAGE DEVELOPMENT IN DEAF CHILDREN. Diploma thesis, Universitas Bina Darma.

	Text (BAB 0) bab0.pdf Download (956kB)
	Text (BAB 1) bab1.pdf Download (406kB)
	Text (THE EFFECT OF SPEECH THERAPY AND VERBAL AUDITORY ON LANGUAGE DEVELOPMENT IN DEAF CHILDREN) skripsi full.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) dapus.pdf Download (253kB)
	Text (JURNAL) jurnal&loa.pdf Restricted to Repository staff only Download (613kB)

Abstract

Perkembangan merupakan perubahan-perubahan yang terjadi pada rentang kehidupan seseorang, dimana perkembangan tersebut dimulai semenjak masa kehamilan. Namun pada beberapa kasus perkembangan tersebut tidak berjalan sebagaimana mestinya. Salah satu yang terjadi yaitu tidak berkembangnya fungsi pendengaran dengan baik yang dapat mengakibatkan terhambatnya perkembangan komunikasi seseorang. Subjek penelitian ini adalah anak tunarungu yang sedang mengikuti terapi wicara dan auditori verbal di PT. ABDI Palembang. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah lima anak tunarungu yang menggunakan alat bantu dengar atau implant koklea. Teknik pengambilan sampel ini yaitu teknik purposive sampling adalah sampel ditentukan berdasarkan kriteria tertentu. Hasil penelitian ini menjukkan bahwa ada pengaruh antara terapi wicara dan auditori verbal terhadap perkembangan bahasa pada anak tunarungu di PT. ABDI Palembang yang ditunjukkan melalui uji paired sample t-test dengan p=0.003 sehingga p<0.05 serta nilai sebaran melalui uji Kolmogorov-Smirnov dengan p=0.2 sehingga p>0.01. Perubahan yang terjadi pada sampel setelah mendapatkan terapi wicara dan auditori verbal terapi salah satunya yaitu mulai paham namanya sendiri, hal tersebut tampak ketika sampel menoleh saat namanya dipanggil 2 hingga 3 kali dengan memberikan waktu tunggu.

Actions (login required)

View Item