SISTEM INFORMASI PENERIMAAN MURID BARU (SPMB) BERBASIS WEBSITE PADA SMP NEGERI 1 TANJUNG AGUNG

SIHOMBING, GRACE CHRISTINE (2026) SISTEM INFORMASI PENERIMAAN MURID BARU (SPMB) BERBASIS WEBSITE PADA SMP NEGERI 1 TANJUNG AGUNG. Other thesis, Universitas Bina Darma.

	Text (BAB 0) BAB 0.pdf Download (1MB)
	Text (BAB 1) BAB 1.pdf Download (804kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAPUS.pdf Download (791kB)
	Text (FULLBAB) FULLBAB.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

SMP Negeri 1 Tanjung Agung merupakan salah satu sekolah menengah pertama negeri di Kabupaten Muara Enim yang setiap tahunnya mengalami peningkatan jumlah pendaftar peserta didik baru. Berdasarkan data administrasi sekolah, jumlah calon murid pada tahun ajaran 2024 tercatat sebanyak 466 siswa dan meningkat menjadi 687 siswa pada tahun ajaran 2025. Namun, proses Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) yang berjalan masih dilakukan secara manual dengan menggunakan formulir pendaftaran yang harus diambil dan diisi langsung di sekolah. Kondisi tersebut menimbulkan berbagai permasalahan, seperti keterbatasan waktu pelayanan, penumpukan pendaftar, risiko kehilangan atau kerusakan data, serta kurang efisiennya proses pengelolaan dan penyimpanan data. Penelitian ini bertujuan untuk membangun Sistem Informasi Penerimaan Murid Baru (SPMB) berbasis website pada SMP Negeri 1 Tanjung Agung yang dapat mengelola proses pendaftaran secara terintegrasi, mulai dari pendaftaran online, pengisian data calon murid, unggah berkas persyaratan, seleksi administrasi, hingga pengumuman hasil penerimaan. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah metode waterfall yang meliputi tahapan analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Hasil dari penelitian ini diharapkan mampu meningkatkan efektivitas dan efisiensi kerja panitia SPMB, mempermudah orang tua atau wali calon siswa dalam melakukan pendaftaran, serta meningkatkan kualitas pengelolaan data dan layanan informasi di SMP Negeri 1 Tanjung Agung secara transparan dan terstruktur.

Actions (login required)

View Item