MEDIA AJAR KEBUDAYAAN SUMATERA SELATAN BERBASIS AUGMENTED REALITY MENGGUNAKAN APLIKASI ASSEMBLR EDU

SAPUTRA, MUHAMMAD SETYAWAN OKTO (2026) MEDIA AJAR KEBUDAYAAN SUMATERA SELATAN BERBASIS AUGMENTED REALITY MENGGUNAKAN APLIKASI ASSEMBLR EDU. Other thesis, Universitas Bina Darma.

	Text (BAB 0) BAB 0.pdf Download (1MB)
	Text (BAB 1) BAB 1.pdf Download (584kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAPUS.pdf Download (635kB)
	Text (FULLBAB) FULLBAB-compressed (2) (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Pendidikan di Sekolah Dasar (SD) memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan pengetahuan dasar siswa, termasuk pemahaman tentang kebudayaan lokal. Namun, metode pembelajaran konvensional sering kali kurang menarik bagi siswa, sehingga pemahaman mereka terhadap budaya lokal, seperti rumah adat dan pakaian adat Sumatera Selatan, masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) sebagai inovasi dalam mengenalkan kebudayaan Sumatera Selatan kepada siswa SD. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang mencakup tahap Analyze, Design, Development, dan Implementation. Hasil analisis menunjukkan bahwa pembelajaran budaya di SDN 14 Muara Enim masih bersifat konvensional dan kurang interaktif. Media AR dikembangkan menggunakan aplikasi Assemblr Edu untuk membantu siswa memahami materi kebudayaan lokal secara lebih menarik dan interaktif. Uji coba awal kepada guru dan siswa memperoleh respons positif yang menunjukkan bahwa penggunaan AR dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap kebudayaan lokal. Oleh karena itu, AR dapat menjadi solusi inovatif dalam pembelajaran kebudayaan di SD.

Actions (login required)

View Item