UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU MENGGUNAKAN MODIFIKASI ALAT SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 67 PRABUMULIH

HEMIANA, HEMIANA and Bangkit Seandi, Taroreh (2020) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU MENGGUNAKAN MODIFIKASI ALAT SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 67 PRABUMULIH. Diploma thesis, Universitas Bina Darma.

	Text Hemiana Bab 0.pdf Download (3MB)
	Text Hemiana Bab 1.pdf Download (111kB)
	Text Hemiana Daftar Pustaka.pdf Download (159kB)

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah adakah perbedaan kecerdasan emosional antara peserta didik laki-laki dan peserta didik perempuan dalam matapelajaran penjasorkes. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kecerdasan emosional antara peserta didik laki-laki dan peserta didik perempuan dalam mata pelajaran penjas orkes. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas PTK. Subjek penelitian adalah siswa kelas V yang berjumlah 37siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes dan observasi,sedangkan teknik analisis data persentase.Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka diperoleh hasil bahwa dari pertemuan pertama sampai pertemuan terakhir dapat disimpulkan ada peningkatan hasil belajar tolak peluru menggunakan modifikasi alat.Hasil pra siklus atau sebelum diberi pembelajaran menggunakan modifikasi alat terdapat 20 siswa atau 54,1% siswa yang tuntas. Kemudian data dari prasiklus dijadikan pedoman bagi peneliti untuk menggunakan pembelajaran melalui modifikasi alat dengan harapan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Dari hasil penelitian diperolah data pada siklus I ada31 orang siswa atau83,7 % yang memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM). Selanjutnya pada siklus II dapat diperbaiki menjadi seluruh siswa atau 100% tuntas dalam pembelajaran tolak peluru.

Actions (login required)

View Item