MEDIA PEMBELAJARAN PJOK BERBASIS PERMAINAN UNOPOLI BAGI PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR

UNORRIZQO, UNORRIZQO (2026) MEDIA PEMBELAJARAN PJOK BERBASIS PERMAINAN UNOPOLI BAGI PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR. Other thesis, UNIVERSITAS BINA DARMA.

	Text (BAB 0) BAB 0.pdf Download (2MB)
	Text (BAB 1) BAB 1.pdf Download (784kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (951kB)
	Text (FULL BAB) FULL BAB.pdf Download (9MB)

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di sekolah dasar masih menghadapi tantangan berupa rendahnya keterlibatan peserta didik, keterbatasan variasi media pembelajaran, serta kurang optimalnya integrasi antara aspek kognitif dan aktivitas gerak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta menguji efektivitas media pembelajaran PJOK berbasis permainan Unopoli bagi peserta didik kelas V sekolah dasar. Kajian teoretis penelitian ini berpijak pada teori konstruktivisme, experiential learning, game-based learning, dan literasi fisik yang menekankan pembelajaran aktif, kontekstual, dan bermakna. Penelitian menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket, dokumentasi, serta tes pretest dan posttest. Validasi produk melibatkan ahli materi, ahli media, dan praktisi PJOK. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan berada pada kategori sangat layak berdasarkan penilaian ahli, serta memperoleh respons sangat positif dari peserta didik pada uji coba skala kecil dan besar. Uji efektivitas menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar setelah penggunaan media. Dengan demikian, media pembelajaran PJOK berbasis permainan Unopoli terbukti layak dan efektif digunakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PJOK di sekolah dasar.

Actions (login required)

View Item