STRATEGI PERENCANAAN ARSITEKTUR JARINGAN KOMPUTER AMIK AKMI BATURAJA MENGGUNAKAN TOP DOWN NETWORK DESIGN

Ari, Sulfani and Widya, Cholil and Syahril, Rizal (2020) STRATEGI PERENCANAAN ARSITEKTUR JARINGAN KOMPUTER AMIK AKMI BATURAJA MENGGUNAKAN TOP DOWN NETWORK DESIGN. Masters thesis, Universitas Bina Darma.

	Text Bab 0 (1).pdf Download (1MB)
	Text Bab I.pdf Download (27kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (56kB)

Abstract

Pengaksesan jaringan teknologi internet merupakan hal yang penting bagi dunia pendidikan, baik untuk menyebarkan dan mencari informasi, artikel, pengetahuan terbaru atau bahkan hanya untuk penggunaan media sosial saja. Karena teknologi internet dunia yang sangat berkembang saat ini dan kemajuan teknologi internet pun begitu sangat pesat sehingga banyak sekali instansi instansi yang menggunakan media informasi internet. Instansi pendidikan pun seperti kampus AMIK AKMI Baturaja sangat membutuhkan koneksi internet yang stabil dan lancar. Demi mendapatkan koneksi internet yang baik dan lancar, maka sangatlah penting memperhatikan alur penginstalasian jaringan internet dengan mempertimbangakan area pada jaringan internet yang akan di pasang jaringan internet, mempertimbangkan infrastuktur dan topologi jaringan komputer dan jaringan internet yang akan dipakai, serta mempertimbangkan bandwidth internet yang akan di pakai dan yang akan di bagi kepada masing masing client internet sehingga dibutuhkan management bandwidth agar tidak terjadi kebocoran bandwidth. Berdasarkan dari pertimbangan-pertimbangan dalam penginstalasian infrastruktur jaringan komputer pada Kampus AMIK AKMI Baturaja maka sangat dibutuhkan salah satu metode dalam perencanaan penginstalasian infrastruktur jaringan intenet yaitu dengan menggunakan metode Top-Down Network Design dan diperlukan juga sebuah pengkajian dengan meneliti kebutuhan-kebutuhan infrastuktur dan bandwidth pada jaringan internet. Sehingga nantinya akan menghasilkan sebuah jaringan internet yang lebih baik, lancar dan stabil pada kampus AMIK AKMI Baturaja.

Actions (login required)

View Item