TINDAK TUTUR ILOKUSI PADA DIALOG-DIALOG DALAM BAHAN AJAR „BIPA PRAKTIS‟ OLEH KEMENDIKBUD

JUNFRANSISKA, ERIKA (2023) TINDAK TUTUR ILOKUSI PADA DIALOG-DIALOG DALAM BAHAN AJAR „BIPA PRAKTIS‟ OLEH KEMENDIKBUD. Other thesis, UNIVERSITAS BINA DARMA.

	Text (BAB 0) BAB 0.pdf Download (1MB)
	Text (BAB 1) BAB 1.pdf Download (817kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (727kB)
	Text (TINDAK TUTUR ILOKUSI PADA DIALOG-DIALOG DALAM BAHAN AJAR „BIPA PRAKTIS‟ OLEH KEMENDIKBUD) LAPORAN HASIL.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf Download (919kB)
	Text (ARTIKEL) ARTIKEL.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi jenis dan fungsi tindak tutur dalam bahan ajar BIPA (Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Sumber data penelitian adalah dialog dalam bahan ajar „BIPA Praktis‟ oleh Kemendikbud. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumen. Teknis analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknis analisis model spradley, melalui 4 tahapan, yaitu, analisis domain, taksonomi, komponensial, dan analisis tema kultural. Temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 5 jenis tindak tutur ilokusi, yaitu asertif, direktif, komisif, ekpresif, dan deklaratif. Pemahaman tindak tutur ilokusi dapat membantu penutur asing untuk mengembangkan kemampuan komunikatif penutur asing. Wawasan pengetahuan tentang tindak tutur ilokusi dapat membantu penutur asing dalam memahami norma-norma budaya yang terkait dengan penggunaan bahasa target. Kajian tindak tutur juga dapat meningkatkan kemampuan untuk memahami dan menggunakan bahasa dalam konteks sosial yang tepat. Wawasan tentang tindak tutur ilokusi juga membantu penutur asing menjadi lebih berhati-hati terhadap kesalahan atau kesalahpahaman dalam berkomunikasi. Dapat menjadi bahan bagi penutur asing dalam bernegosiasi, meyakinkan, dan mempengaruhi orang lain ketika sedang berkomunikasi.

Actions (login required)

View Item