Media Pembelajaran Snake Ladder Board Physical Education (SLBPE) bagi Peserta Didik kelas Atas Sekolah Dasar

Junianti, Fina (2026) Media Pembelajaran Snake Ladder Board Physical Education (SLBPE) bagi Peserta Didik kelas Atas Sekolah Dasar. Other thesis, UNIVERSITAS BINA DARMA.

	Text (BAB 0) BAB 0.pdf Download (1MB)
	Text (BAB 1) BAB 1.pdf Download (480kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (534kB)
	Text (FULL BAB) FULL BAB.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran PJOK berupa permainan Snake Ladder Board Physical Education (SLBPE) untuk peserta didik sekolah dasar (SD). Media ini dirancang untuk mengintegrasikan aspek kognitif, psikomotorik, dan afektif melalui materi keterampilan dasar olahraga dan permainan, serta pengetahuan kesehatan dan olahraga dan dijadikan alternative pembelajaran aktivitas dalam kelas. Diharapkan media pembelajaran ini dapat meningkatkan motivasi belajar, efektivitas pembelajaran PJOK, serta menumbuhkan kesadaran dan kebiasaan hidup aktif dan sehat sejak usia dini. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Instrumen utama yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Uji validitas oleh para ahli dilakukan dengan menggunakan Content Validity Index (CVI) dan Content Validity Ratio (CVR). Result: Proses validasi melibatkan ahli media pembelajaran, ahli pembelajaran PJOK, dan praktisi PJOK senior. Simpulan, berdasarkan hasil CVR yang menunjukkan nilai rata-rata sebesar 0,34 dan berada dalam rentang −1 hingga 1, media permainan SLBPE dinyatakan valid. Temuan penelitian menunjukkan bahwa media permainan SLBPE yang dikembangkan mampu meningkatkan motivasi belajar, efektivitas pembelajaran PJOK, serta menumbuhkan kesadaran dan kebiasaan hidup aktif dan sehat sejak usia dini.

Actions (login required)

View Item