HUBUNGANBURNOUTAKADEMIKTERHADAPPROKRASTINASI AKADEMIKPADAMAHASISWAKELASKARYAWAN DI UNIVERSITAS BINADARMAPALEMBANG

NURZALINDA, LUSIA (2025) HUBUNGANBURNOUTAKADEMIKTERHADAPPROKRASTINASI AKADEMIKPADAMAHASISWAKELASKARYAWAN DI UNIVERSITAS BINADARMAPALEMBANG. Other thesis, UNIVERSITAS BINA DARMA.

[img] Text (BAB 0)
BAB0.pdf

Download (894kB)
[img] Text (BAB 1)
BAB1.pdf

Download (670kB)
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
DAPUS.pdf

Download (635kB)
[img] Text (FULLBAB SKRIPSI)
FULL.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (5MB)
[img] Text (LAMPIRAN)
LAMP.pdf

Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara burnout akademik dan prokrastinasi akademik pada mahasiswa kelas karyawan di Universitas Bina Darma Palembang. Hipoteis yang diajukan dalam penelitian adalah adanya hubungan antara burnout akademik dan prokrastinasi akademik pada mahasiswa kelas karyawan di Universitas Bina Darma Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif korelasional. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive random sampling, yang melibatkan 142 mahasiswa. Metode pengambilan data melalui observasi, wawancara, dan penyebaran kuesioner. Teknik analisis data menggunakan SPSS versi 27.00 for windows. Hasil analisis data menunjukkan adanya korelasi positif yang sangat signifikan antara burnout akademik dan prokrastinasi akademik, dengan nilai r sebesar 0,811 dan nilai signifikansi p = 0,000. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat burnout akademik yang dialami mahasiswa, semakin tinggi pula kecenderungan mereka untuk menunda tugas akademik.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: burnout akademik, prokrastinasi akademik, mahasiswa kelas karyawan, kuantitatif, purposive random sampling.
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions: Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > School of Psychology
Depositing User: Miss Marina Ina
Date Deposited: 10 Jun 2026 08:54
Last Modified: 10 Jun 2026 08:54
URI: http://repository.binadarma.ac.id/id/eprint/9569

Actions (login required)

View Item View Item