PENGARUH MEDIA MOTION FOOT TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR GEOMETRI PADA SISWA KELAS IV SDN 1 PANGKALAN LAMPAM

Fadia, Nabila (2024) PENGARUH MEDIA MOTION FOOT TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR GEOMETRI PADA SISWA KELAS IV SDN 1 PANGKALAN LAMPAM. Other thesis, UNIVERSITAS BINA DARMA.

	Text BAB 0.pdf Download (627kB)
	Text BAB 1.pdf Download (317kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (282kB)
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (392kB)
	Text ARTIKEL.pdf Restricted to Repository staff only Download (461kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media motion foot terhadap kemampuan berpikir geometri siswa kelas IV di SDN 1 Pangkalan Lampam. Hipotesis pada penelitian ini adalah ada pengaruh media motion foot terhadap kemampuan berpikir geometri pada siswa kelas IV di SDN 1 Pangkalan Lampam. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Pre�eskperimental dengan design one group pretest-posttest design. Jumlah sampel penelitian berdasarkan pelaksanan teknik purposive sampling adalah sepuluh siswa kelas IV SDN 1 Pangkalan Lampam. Metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan alat ukur berupa modifikasi tes asesmen kemampuan berpikir geometri dengan cara penilaian menggunakan skala guttman. Teknik analisis data menggunakan program SPSS versi 26 for windows. Hasil penelitian ini didasarkan pada uji hipotesis (paired sample t-test) diperoleh rata-rata (mean) pre-test = 16.72 dan post-test = 31.81, dengan t hitung > t tabel (16.039 > 2.262). Berdasarkan data tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh media motion foot yang signifikan terhadap kemampuan berpikir geometri pada siswa kelas IV SDN 1 Pangkalan Lampam.

Actions (login required)

View Item